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介绍:上海、浙江是首批高考综合改革试点,2017年北京市、天津市、山东省和海南省成为第二批高考综合改革试点,全部实行“3+3模式”。...

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ub5 | 2019-01-18 | 阅读(805) | 评论(922)
这种方式往往带有教师的主观意愿,忽视学生的具体情况。【阅读全文】
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tg5 | 2019-01-18 | 阅读(227) | 评论(881)
可以在课堂中为同学们播放相关教学视频,选择趣味性较高的视频能够吸引同学们的注意力,并且能...【阅读全文】
cwo | 2019-01-18 | 阅读(331) | 评论(473)
乌骨鸡洗净切块备用,其余原料装纱布袋中扎紧口;先将乌骨鸡块放入砂锅中,加水,旺火煮...【阅读全文】
i4s | 2019-01-18 | 阅读(774) | 评论(208)
高中物理课程标准的要求,是“通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律,能用动摩擦因数计算滑动摩擦力”。【阅读全文】
els | 2019-01-18 | 阅读(150) | 评论(478)
很遗憾,在检索到的一万三千篇相关文献中,与中学教学应用有关的寥寥无几,只能勉为其难先成集,热望广大中学教师大力开发并发表你们的成功案例。【阅读全文】
fmd | 2019-01-17 | 阅读(27) | 评论(55)
从现阶段高中英语课程教学现状来看...【阅读全文】
cie | 2019-01-17 | 阅读(215) | 评论(406)
针对多钒酸铵中硫的测定方法,目前尚未见报道。【阅读全文】
a4k | 2019-01-17 | 阅读(278) | 评论(292)
因而,对于孟德尔研究豌豆7对相对性状就出现了两种不同的说法,到底谁对谁错,还是另有隐情原来孟德尔曾经发现,开红花的豌豆植株同时结褐色的种子,而且叶腋上有一黑斑,开白花的植株结淡色的种子,叶腋没有黑斑,在杂交后代中这3个性状总是一起出现,好像是一个遗传单位。【阅读全文】
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ikg | 2019-01-17 | 阅读(829) | 评论(476)
课型Grammar教学重点及分析复合宾语结构是五大基本句型之一,是学好英语的基础,本科主要学习过去分词作宾补并通过过去分词作宾补来再次熟悉复合宾语结构教学难点及突破复合宾语结构中的过去分词作宾补是本课的学习重点,主要通过学生活动来发现、总结和运用教学过程教学环节老师指导与学生活动设计意图ⅠStructureStudy复习复合宾语的构成1.主语+及物动词+宾语+名词Wemustkeepitasecret.我们必须保密。【阅读全文】
3uk | 2019-01-16 | 阅读(466) | 评论(979)
【典型考题】...【阅读全文】
jgc | 2019-01-16 | 阅读(274) | 评论(470)
一、教学分析(一)教学内容分析本课例的教学文本选自北师大版高中英语必修4Unit10Lesson3Whenlessismore,本单元的主题为Money。【阅读全文】
n1n | 2019-01-16 | 阅读(427) | 评论(446)
为安徽省第五届青年数学教师优质课评比选拔选手,我市教研室举行了青年数学教师评优赛.作为评委,笔者全程参与了三天的比赛.本文对两位参评教师关于人教A版必修.中“空间几何体的三视图和直观图”(第一课时)的教学设计和教学过程进行评述,与同行交流.1.两位选手的教学设计为叙述方便,首先简要介绍一下参赛选手的教学设计.选手l:环节l创设情境:幻灯片展示“庐山美景”(实为桂林山水),师生背诵苏轼的《题西林壁》;环节2复习回顾什么是三视图;环节3动画演示简单组合体的基本组合方式;环节4学生画简单旋转体的三视图,教师课件展示对比,学生总结三视图的视图特点;环节5学生画简单组合体的三视图,教师小结:不可见轮廓线和棱用虚线画出,同时再次强调三视图“长对正、高相等、宽平齐”的九字诀视图特点;环节6反馈训练,学生画马蹄形磁铁、三角支架的三视图;环节7小结、布置作业.选手2:环节l创设情境:视频展...【阅读全文】
bxj | 2019-01-16 | 阅读(311) | 评论(124)
然而在日常的教学中,许多教师不重...【阅读全文】
f2f | 2019-01-15 | 阅读(26) | 评论(594)
但是,在实际的高中生物实验教学中,由于受到传统应试教育理念的影响,实验教学的效果一直不理想,教学形式化严重,难以促进学生“生物科学素养”的提升。【阅读全文】
1ks | 2019-01-15 | 阅读(298) | 评论(175)
碳酸盐岩中总硫的含量一般都在%~%之间。【阅读全文】
共5页

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